{"id":1359,"date":"2019-12-22T07:48:43","date_gmt":"2019-12-22T07:48:43","guid":{"rendered":"http:\/\/mysmallhelp.org.pe\/?p=1359"},"modified":"2020-04-09T05:51:13","modified_gmt":"2020-04-09T04:51:13","slug":"programa-de-apoyo-integral-2019","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/mysmallhelp.org.pe\/es\/2019\/12\/22\/programa-de-apoyo-integral-2019\/","title":{"rendered":"Programa de Apoyo Integral 2019"},"content":{"rendered":"

Programa de Apoyo Integral<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

A la fecha, apoyamos a 17 beneficiarios forman parte de nuestro Programa Integral de Apoyo. En \u00e9l, desarrollamos planes de desarrollo individualizados (PDI) para el mediano y largo plazo, en varios aspectos (legal, salud, educaci\u00f3n, social, psicol\u00f3gico, etc.), basados en las necesidades de cada uno de nuestros beneficiarios. Estamos contentos, pues con nuestro apoyo los beneficiarios han podido mejorar su desarrollo, sus conocimientos y cada d\u00eda, acceden a una mejor educaci\u00f3n y calidad de vida, el cual es uno de los objetivos del programa.<\/p>\n

Compartimos con ustedes las novedades sobre el progreso de algunos de nuestros beneficiarios que forman parte de este programa:<\/p>\n

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  1. Delia<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

    Cada jueves, seguimos llevando a Delia, una ni\u00f1a de 9 a\u00f1os con discapacidad auditiva, al CEBE San Martin en Cusco, donde puede aprender lengua de se\u00f1as, como escribir su nombre y aprender a contar. A ella le encanta la escuela, porque est\u00e1 siempre feliz y emocionada cuando la recogemos de su casa en las ma\u00f1anas. Ella tambi\u00e9n asiste al CEBE Arco Iris, en Urubamba, cada mi\u00e9rcoles y viernes junto con un voluntario de MSH Per\u00fa. Durante estos d\u00edas, ella contin\u00faa aprendiendo la lengua de se\u00f1as con sus profesores y tambi\u00e9n juega con sus compa\u00f1eros de clase. Adem\u00e1s cada semana, nuestros voluntarios la ayudan, as\u00ed como a sus hermanos, con las tareas escolares. Siempre es \u00fatil para los ni\u00f1os cuando revisamos con ellos lo que aprendieron durante la semana.<\/p>\n

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    Delia, 9 a\u00f1os de edad, discapacidad auditiva<\/p><\/div>\n

    \u00a0<\/strong><\/p>\n

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    1. Luis Alberto<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

      Cada lunes, seguimos apoyando a Luis Alberto, quien tiene retraso mental moderado, para practicar lectura y dictado, actividades en las cuales ha mejorado. Tambi\u00e9n lo ayudamos con sus tareas de la escuela nocturna a la que asiste cada d\u00eda despu\u00e9s de su trabajo como botones en un hotel. En general, a Luis Alberto realmente le gusta aprender y superar las dificultades. Por ello, continuamos alentando su voluntad de aprender y sus esfuerzos.<\/p>\n

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      Luis Alberto, 29 a\u00f1os, retraso mental moderado<\/p><\/div>\n

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      Luis Alberto en su clase semanal<\/p><\/div>\n

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      1. Yanira<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

        Una vez a la semana vamos a la casa de Yanira, para apoyarla con sus tareas escolares al igual que a sus hermanos, Oscar y Delia. A veces, la ayudamos con matem\u00e1ticas, otras con ingl\u00e9s, el cual est\u00e1 aprendiendo en su escuela. Este a\u00f1o, Yanira terminar\u00e1 la escuela primaria y continuar\u00e1 estudiando en la secundaria el pr\u00f3ximo a\u00f1o.<\/p>\n

        Yanira es una buena estudiante que ha tenido muy buenas notas durante este a\u00f1o escolar, por eso estamos orgullosos de ella y de sus continuos esfuerzos por progresar.<\/p>\n

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        Yanira, 12 a\u00f1os<\/p><\/div>\n

        \u00a0<\/strong>\u00a0<\/strong><\/p>\n

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        1. Maryori<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          Una vez cada semana llevamos Maryori a nuestra casa de voluntarios para ayudarla a mejorar su nivel de ingl\u00e9s, el cual est\u00e1 aprendiendo en su escuela de primaria dentro del proyecto de ingl\u00e9s de MSH Per\u00fa. Tambi\u00e9n la ayudamos con sus tareas escolares, matem\u00e1ticas y practicamos su lectura. A ella le encanta hacer deporte, por eso, est\u00e1 practicando futbol cada d\u00eda para as\u00ed poder jugar por su escuela en el futuro.<\/p>\n

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          Maryori, 8 a\u00f1os<\/p><\/div>\n

          \u00a0<\/strong><\/p>\n

            \n
          1. Benjam\u00edn<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

            Una vez cada semana, visitamos una comunidad ubicada a una hora y media de Ollantaytambo llamada Huilloc, para hacer terapias con Benjam\u00edn, un ni\u00f1o de 11 a\u00f1os con autismo. Podemos observar que \u00e9l es muy inteligente y que reacciona muy bien a las terapias de estimulaci\u00f3n que hacemos con \u00e9l. Este a\u00f1o, ha mostrado resultados muy positivos y por ello estaos contentos.<\/p>\n

            \"\"

            Benjam\u00edn, 11 a\u00f1os, autismo<\/p><\/div>\n

              \n
            1. Nelson<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

              Una vez cada semana, tambi\u00e9n visitamos a Nelson, un ni\u00f1o de 7 a\u00f1os con autismo, en Huilloc para hacer terapias con \u00e9l. Cada vez que lo visitamos, parece m\u00e1s y m\u00e1s interesado por las terapias y los ejercicios de estimulaci\u00f3n que hacemos con \u00e9l. Por ejemplo, llevamos un rompecabezas que le encanta hacer muchas veces. Podemos observar que cada vez est\u00e1 m\u00e1s tranquilo y que entiende mejor como controlar sus emociones y prestar m\u00e1s atenci\u00f3n a los diferentes juegos que realizamos con \u00e9l. Hemos visto bastantes progresos en \u00e9l, lo cual nos hace muy felices.<\/p>\n

              \"\"

              Nelson, 6 a\u00f1os, autismo<\/p><\/div>\n

              \u00a0<\/strong><\/p>\n

                \n
              1. Miguel \u00c1ngel<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                Cada mi\u00e9rcoles y viernes, recogemos a Miguel \u00c1ngel de su casa para llevarlo al CEBE Arco Iris en Urubamba, donde recibe terapias de estimulaci\u00f3n. \u00c9l est\u00e1 mejorando much\u00edsimo ahora, ya que puede comer con una cuchara y est\u00e1 aprendiendo a ir al ba\u00f1o solo. En la escuela, \u00e9l presta m\u00e1s atenci\u00f3n a las actividades y se relaciona mejor con los profesores y los voluntarios, quienes se quedan en el CEBE para apoyar a los profesores dos veces cada semana.<\/p>\n

                Tambi\u00e9n, hacemos una vez por semana, terapias de estimulaci\u00f3n con Miguel \u00c1ngel en su casa. \u00c9l juega con los voluntarios, y aprende como controlar mejor sus acciones. Hemos podido observar que ahora est\u00e1 haciendo m\u00e1s contacto visual cuando estamos con \u00e9l, lo que demuestra su progreso.<\/p>\n

                \"\"

                Miguel \u00c1ngel, 7 a\u00f1os, autismo<\/p><\/div>\n

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                  \n
                1. Lourdes \u2013 Lul\u00fa<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                  Visitamos a Lul\u00fa una vez cada semana en Cusco para apoyarla con estimulaci\u00f3n y sus tareas de la escuela, el CEBE San Martin, a la que asiste a diario. Este a\u00f1o Lul\u00fa tuvo una operaci\u00f3n al coraz\u00f3n muy delicada en Lima, donde cardi\u00f3logos la asistieron. Gracias a Dios, todo sali\u00f3 favorable, pues Lul\u00fa es una ni\u00f1a muy fuerte quien pone todo su esfuerzo para recuperarse y seguir aprendiendo en la escuela. Su profesora dice que es una l\u00edder natural, por ello debemos continuar estimul\u00e1ndola.<\/p>\n

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                  Lulu, 9 a\u00f1os, Syndrome de Down<\/p><\/div>\n

                  \u00a0<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  1. Natividad<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                    Estos \u00faltimos meses fueron muy dif\u00edciles para todos aquellos quienes conocieron a Natividad. Su salud empez\u00f3 a deteriorarse, pues tuvo una fuerte neumon\u00eda y un d\u00eda eligi\u00f3 que era tiempo de partir mientras estaba durmiendo en su casa, su lugar favorito. Natividad, nuestra Mamicha, estar\u00e1 siempre con nosotros en nuestros recuerdos, as\u00ed como en nuestros corazones.<\/p>\n

                     <\/p>\n

                      \n
                    1. Leonel<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                      Una vez a la semana vamos a la casa de Leonel, para ayudaarlo con dictado y sus tareas escolares. Este a\u00f1o terminar\u00e1 la escuela primaria, por eso se fue de viaje de promoci\u00f3n a Lima junto con sus compa\u00f1eros de la escuela CEBE San Martin en Cusco, a donde asiste cada d\u00eda. Leonel es un excelente estudiante y por eso tiene unas de las mejores notas en su clase. Estuvimos orgullosos de contribuir con este viaje gracias al apoyo de SkyAirlines, quien nos don\u00f3 algunos pasajes para el grupo. En este viaje, Leonel y sus compa\u00f1eros se divirtieron much\u00edsimo, y fue una experiencia inolvidable para ellos. Este a\u00f1o Leonel tambi\u00e9n particip\u00f3 en una carrera de atletismo importante en Lima, en la cual gan\u00f3 una medalla. Estamos muy orgullosos de todo lo que Leonel ha logrado este a\u00f1o.<\/p>\n

                      \"\"

                      Leonel con sus compa\u00f1eros de colegio en Lima<\/p><\/div>\n

                       <\/p>\n

                      \"\"

                      Leonel, 14 a\u00f1os, discapacidad auditiva<\/p><\/div>\n

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                       <\/p>\n

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                       <\/p>\n

                        \n
                      1. Pocho and Yolanda<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

                        Apoyamos a Pocho y Yolanda una vez a la semana con sus tareas escolares. En general, ambos ni\u00f1os est\u00e1n muy interesados en seguir aprendiendo d\u00eda a d\u00eda, y podemos observar buenos resultados en nuestras clases de tutor\u00eda. Tambi\u00e9n, llevamos a Pocho y Yolanda una vez a la semana a la casa de voluntarios para que participen de las clases de ingl\u00e9s por las tardes, ya que este curso no es parte del curr\u00edculo de su escuela. De esta manera, ellos podr\u00e1n aprender con mayor facilidad esta lengua en la secundaria, donde es un curso obligatorio. Cada semana, ellos aprenden lo b\u00e1sico del ingl\u00e9s, y captan f\u00e1cilmente y de forma muy r\u00e1pida esta lengua.<\/p>\n

                        Yolanda se fue a Arequipa junto con sus compa\u00f1eros de colegio por su viaje de promoci\u00f3n para festejar el fin de la escuela de primaria. En general, estamos contentos de que Pocho y Yolanda hayan tenido muy buenas notas en la escuela este a\u00f1o.<\/p>\n

                         <\/p>\n

                         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                        Programa de Apoyo Integral \u00a0 A la fecha, apoyamos a 17 beneficiarios forman parte de nuestro Programa Integral de Apoyo. 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